ТВОРЧІ ЗВІТИ ШМО

ТВОРЧІ ЗІВТИ ШМО:

ТВОРЧІ ЗВІТИ ШМО ЩОДО РОБОТИ НАД ЄДИНОЮ МЕТОДИЧНОЮ ТЕМОЮ
1	Мотивація рушійна сила навчання. Прийоми розвитку пізнавальних мотивів. З досвіду ШМО 1-х класів
2	ШМО вчителів англійської мови. “Застосування ІКТ як ефективний спосіб реалізації мотиваційного компоненту під час особистісно -орієнтованого підходу до навчання на уроках англійської мови”.
3	ШМО вчителів української мови та літератури. ”Розвиток мотивації учнів різних рівнев НД до вивчення української мови і літератури шляхом впровадження інноваційних технологій”
4	ШМО вчителів фізичної культури. “Формування позитивної мотивації до навчальної діяльності учнів на уроках фізичної культури”
5	ШМО вчителів фізики та інформатики “Формування в учнів мотивації до навчальної діяльності через впровадження інноваційних технологій”
6	ШМО вчителів російської мови та літератури. “Створенння умов для прогресивного розвитку особистості учнів відповідно до їх здібностей, пізнавальних інтересів та соціальних потреб”
7	ШМО вчителів 1-х класів. “Активізація у молодших школярів мотиваційної сфери из метою стимулювання їх до навчання шляхом особистісного підходу”.
8	ШМО вчителів 2-х класів. “Формування базових компетентностей учнів на основі вдосконалення методичної культури кожного педагога, викорисання його потенційних можливостей інноваційної діяльності”
9	ШМО вчителі 3-х класів. “Розвиток мотиваційної сфери учнів, як одного з чинників ефективного впровадження у практику нових державних стандартів початково освіти на засадах особистіно орієнтованого і компетентнісного підходів”
10	ШМО вчителів початкових класів: “Застасування ІКТ як ефективний засіб реалізації мотиваційного компонентупід час особистісно-орієнтованого підходу до навчання на уроках англійської мови
11
12
13
14
15

ТВОРЧІ ЗВІТИ ШМО ЩОДО РОБОТИ НАД ЄДИНОЮ МЕТОДИЧНОЮ ТЕМОЮ
1	Мотивація рушійна сила навчання. Прийоми розвитку пізнавальних мотивів. З досвіду ШМО 1-х класів
2	ШМО вчителів англійської мови.Проблемна методична тема: “Застосування ІКТ як ефективний спосіб реалізації мотиваційного компоненту під час особистісно-орієнтованого підходу до навчання на уроках англійської мови”.
3	ШМО вчителів української мови та літератури. Проблемна тема: "Розвиток мотивації учнів різних рівнев НД до вивчення української мови і літератури шляхом впровадження інноваційних технологій"
4	ШМО вчителів фізичної культури.  Проблемна тема: "Формування позитивної мотивації до навчальної діяльності учнів на уроках фізичної культури"
5	Формування в учнів мотивації до навчальної діяльності через впровадження інноваційних технологій
6	Створенння умов для прогресивного розвитку особистості учнів відповідно до їх здібностей, пізнавальних інтересів та соціальних потреб
7	Активізація у молодших школярів мотиваційної сфери из метою стимулювання їх до навчання шляхом особистісного підходу.
8	формування базових компетентностей учнів на основі вдосконалення методичної культури кожного педагога, викорисання його потенційних можливостей інноваційної діяльності
9	Розвиток мотиваційної сфери учнів, як одного з чинників ефективного впровадження у практику нових державних стандартів початково освіти на засадах особистіно орієнтованого і компетентнісного підходів